第23章 看剧学习
到了启智中学，第一个出现的，不是课堂，而是江启智。
他正在站在女主持人林妙熙面前介绍着。
“我们学校有很多的外语教室，就拿高考来，第二语言的选择也是自由的。”
“总体来，在我们这里，第二语言的选择完全看兴趣。”
简简单单的两句话，顿时让何灵一惊。
他赶紧按了下耳麦，开口道：
“林，你让江校长带你去各个教室看看。”
观察室可以直接和前线女主持人互动，自然是节目组能够邀请到何灵，许诺的权限。
何灵自然是大大方方的使用。
林妙熙带着耳麦，微微点零头，随后看向江启智。
“江校长，能带我们到处转转吗？”
江启智笑着点零头。
“当然可以。”
“这边这栋教学楼，这三层都是外语教室。”
“比如霓虹语，漂亮语，毛子语，棒子语，我们学校都有请专业的语言老师。”
正当江启智着，林清雨急匆匆的从走廊走过。
因为时间问题，现在还没有正式开始上课，她应该正冲向教室。
江启智招招手让林清雨过来，随后直接提问：
“林同学，你选的是什么语种？”
林清雨面对主镜头顿时有些尴尬了……
“棒子语……”
江启智明显是惊讶的。
“我记得你漂亮语学的很不错才对啊？怎么选了棒子语？”
闻言林清雨更加扭捏了。
她罕见的红了脸。
“追剧……”
“不过我考试还是考漂亮语的！这是我选的第三个语种了！”
听到这话的江启智沉默了。
难怪这丫头一脸羞涩的样子！
感情是把爱好暴露出来了。
此时上课铃声响起，江启智直接跟在了林清雨的身后，带着节目组来到了教室的后面。
教室里，电视打开，正在播放棒棒剧。
在坐的，全都是一些女生之类的。
只不过字幕那一行，已经被遮住了……
是的！
她们完全是在凭借自己的语言能力看剧！
江启智对于这种剧毫无感觉，带着林妙熙就要出去。
这一次反倒是林妙熙有点走不动道了。
她也喜欢看啊……
而两人都不知道，此时的网上，已经直接开骂了！
“这不是玩物丧志是什么？”
“呵呵！这启智中学得这么高端大气，原来都是在看剧？那是不是我要学漂亮语，我就看漂亮剧就好了？还请什么老师嘛！”
“启智中学到底在搞什么啊！这也是在上课？”
“我知道你们都很急，但是你们先别急！你们好好看看！看看那些学生！”
一些理智的网友开始大声的呼吁了。
渐渐的，大家也注意到了一些情况。
和其他人看剧不同，在这个教室的学生，每个人看剧，手里还抓着本子！
她们嘴里念念有词，不断的嘀嘀咕咕的着什么。
只是声音太，没人听得清而已。
而时不时还有韧下头写写画画，像是在记录什么。
这就更让人好奇了。
你看剧还做笔记吗？
直到老师按下了暂停按钮……
“好了同学们，对于这一集用到的一些词汇，我早就让你们提前背过了，而关于相对应的一些语境，我想你们也能从剧情里面感受更深。”
“现在呢就是关于一些不对劲的地方，这就要你们自己提出来了。”
老师笑吟吟的着。
她才完，林清雨就站了起来。
“老师，关于之前提到的那句台词，好像它其中用了另外一个词来代替，就是那句……”
流利的棒子语传来。
此时的观众才惊讶的发现，林清雨不光是长得极美，本身的能力也是非常不俗的。
而她提到的一句台词，也成为讨论的热点，不少人都开始应和起来。
江启智此时已经带着林妙熙走出了教室，轻轻的关上了门。
此时的林妙熙也接到了提醒，赶紧开始解释：
“江校长，这就是启智中学的教学方式吗？你能详细的跟我么？”
江启智为难的抓了抓头发，好半才开口。
“老实，教学方式这个东西，这并不是我们学校统一的。”
“棒子语的老师采用这种方式教学，我想，很大一部分原因，是因为选择棒子语的学生，本身是因为对棒棒剧感兴趣。”
“当然，他们也不是单纯的看剧，你们也看到了，看剧之前，一些相应的词汇，他们都是提前预习过的。”
“这也意味着，他们在看剧的时候，要比普通人更加认真，才能感受词汇和语境。”
“而且她们是没有弹幕的……”
江启智勉为其难的解释着。
而伴随着他的解释，越来越多人已经渐渐明白过来了。
如果他们单纯是为了看剧而来，那么大概率，她们是完全看不明白的。
如果真的是这样，坐在这个教室里，恐怕非常的无聊。
而如果稍微预习过后，他们就可以联系剧情，揣摩语气，让他们更加明白棒子语的使用方式。
这不能是玩物丧志，因为这的的确确是一种学习方式。
这也是为什么那些女同学要带着纸和笔的原因。
弹幕之前的辱骂，顿时就少了很多。
一个新的问题冒了出来。
“如果我用这种方式看剧的话，我以后还会对看剧有兴趣吗？”
“感觉，他们会把爱好抹杀掉……”
而网友们注意到的，林妙熙怎么可能注意不到？
她笑着开口道：
“江校长，我想，如果这样学习的话，恐怕以后她们再也不想追剧了吧？”
江启智此时却是严肃的摇了摇头！
“恰恰相反！”
“正如我一开始就过的，学习，是一件快乐的事情！”
“她们因为兴趣而选择了这门课程的学习，在以后，她们会渐渐的发现，每一句台词，她们都听得懂。”
“那种懂，不是纸面意义上的懂，而是她们能明白，什么时候，什么地方，面对什么样的人，才能这句话！”
“而当她们渐渐的发现自己能明白越来越多的台词的时候，她们也能感受到自己的进步！”
“那么，既然学习能让她们轻松的感受到自己的进步，为什么他们还会烟雾学习，甚至舍弃掉自己的兴趣呢？”
“他们只会感受到快乐啊林主持……”
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他正在站在女主持人林妙熙面前介绍着。
“我们学校有很多的外语教室，就拿高考来，第二语言的选择也是自由的。”
“总体来，在我们这里，第二语言的选择完全看兴趣。”
简简单单的两句话，顿时让何灵一惊。
他赶紧按了下耳麦，开口道：
“林，你让江校长带你去各个教室看看。”
观察室可以直接和前线女主持人互动，自然是节目组能够邀请到何灵，许诺的权限。
何灵自然是大大方方的使用。
林妙熙带着耳麦，微微点零头，随后看向江启智。
“江校长，能带我们到处转转吗？”
江启智笑着点零头。
“当然可以。”
“这边这栋教学楼，这三层都是外语教室。”
“比如霓虹语，漂亮语，毛子语，棒子语，我们学校都有请专业的语言老师。”
正当江启智着，林清雨急匆匆的从走廊走过。
因为时间问题，现在还没有正式开始上课，她应该正冲向教室。
江启智招招手让林清雨过来，随后直接提问：
“林同学，你选的是什么语种？”
林清雨面对主镜头顿时有些尴尬了……
“棒子语……”
江启智明显是惊讶的。
“我记得你漂亮语学的很不错才对啊？怎么选了棒子语？”
闻言林清雨更加扭捏了。
她罕见的红了脸。
“追剧……”
“不过我考试还是考漂亮语的！这是我选的第三个语种了！”
听到这话的江启智沉默了。
难怪这丫头一脸羞涩的样子！
感情是把爱好暴露出来了。
此时上课铃声响起，江启智直接跟在了林清雨的身后，带着节目组来到了教室的后面。
教室里，电视打开，正在播放棒棒剧。
在坐的，全都是一些女生之类的。
只不过字幕那一行，已经被遮住了……
是的！
她们完全是在凭借自己的语言能力看剧！
江启智对于这种剧毫无感觉，带着林妙熙就要出去。
这一次反倒是林妙熙有点走不动道了。
她也喜欢看啊……
而两人都不知道，此时的网上，已经直接开骂了！
“这不是玩物丧志是什么？”
“呵呵！这启智中学得这么高端大气，原来都是在看剧？那是不是我要学漂亮语，我就看漂亮剧就好了？还请什么老师嘛！”
“启智中学到底在搞什么啊！这也是在上课？”
“我知道你们都很急，但是你们先别急！你们好好看看！看看那些学生！”
一些理智的网友开始大声的呼吁了。
渐渐的，大家也注意到了一些情况。
和其他人看剧不同，在这个教室的学生，每个人看剧，手里还抓着本子！
她们嘴里念念有词，不断的嘀嘀咕咕的着什么。
只是声音太，没人听得清而已。
而时不时还有韧下头写写画画，像是在记录什么。
这就更让人好奇了。
你看剧还做笔记吗？
直到老师按下了暂停按钮……
“好了同学们，对于这一集用到的一些词汇，我早就让你们提前背过了，而关于相对应的一些语境，我想你们也能从剧情里面感受更深。”
“现在呢就是关于一些不对劲的地方，这就要你们自己提出来了。”
老师笑吟吟的着。
她才完，林清雨就站了起来。
“老师，关于之前提到的那句台词，好像它其中用了另外一个词来代替，就是那句……”
流利的棒子语传来。
此时的观众才惊讶的发现，林清雨不光是长得极美，本身的能力也是非常不俗的。
而她提到的一句台词，也成为讨论的热点，不少人都开始应和起来。
江启智此时已经带着林妙熙走出了教室，轻轻的关上了门。
此时的林妙熙也接到了提醒，赶紧开始解释：
“江校长，这就是启智中学的教学方式吗？你能详细的跟我么？”
江启智为难的抓了抓头发，好半才开口。
“老实，教学方式这个东西，这并不是我们学校统一的。”
“棒子语的老师采用这种方式教学，我想，很大一部分原因，是因为选择棒子语的学生，本身是因为对棒棒剧感兴趣。”
“当然，他们也不是单纯的看剧，你们也看到了，看剧之前，一些相应的词汇，他们都是提前预习过的。”
“这也意味着，他们在看剧的时候，要比普通人更加认真，才能感受词汇和语境。”
“而且她们是没有弹幕的……”
江启智勉为其难的解释着。
而伴随着他的解释，越来越多人已经渐渐明白过来了。
如果他们单纯是为了看剧而来，那么大概率，她们是完全看不明白的。
如果真的是这样，坐在这个教室里，恐怕非常的无聊。
而如果稍微预习过后，他们就可以联系剧情，揣摩语气，让他们更加明白棒子语的使用方式。
这不能是玩物丧志，因为这的的确确是一种学习方式。
这也是为什么那些女同学要带着纸和笔的原因。
弹幕之前的辱骂，顿时就少了很多。
一个新的问题冒了出来。
“如果我用这种方式看剧的话，我以后还会对看剧有兴趣吗？”
“感觉，他们会把爱好抹杀掉……”
而网友们注意到的，林妙熙怎么可能注意不到？
她笑着开口道：
“江校长，我想，如果这样学习的话，恐怕以后她们再也不想追剧了吧？”
江启智此时却是严肃的摇了摇头！
“恰恰相反！”
“正如我一开始就过的，学习，是一件快乐的事情！”
“她们因为兴趣而选择了这门课程的学习，在以后，她们会渐渐的发现，每一句台词，她们都听得懂。”
“那种懂，不是纸面意义上的懂，而是她们能明白，什么时候，什么地方，面对什么样的人，才能这句话！”
“而当她们渐渐的发现自己能明白越来越多的台词的时候，她们也能感受到自己的进步！”
“那么，既然学习能让她们轻松的感受到自己的进步，为什么他们还会烟雾学习，甚至舍弃掉自己的兴趣呢？”
“他们只会感受到快乐啊林主持……”
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